12月4日是國家憲法日，為讓學生更了解《憲法》知識，本校一連兩天（12月3、4日）於操場安排數個不同的攤位遊戲，讓學生能以多元化的學習方式學習《憲法》。

而當中的攤位遊戲活動，更是由本校的國民教育大使構思及製作，透過製作遊戲攤位，除了讓一眾國民教育大使更認識《憲法》的知識外，亦能授人以漁，透過攤位遊戲，讓全校的同學一同加深了解《憲法》知識及增強國民身份認同。

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